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【单选题】
下列
哪项内容
不属于业务流程分析过程
的
内容
()。
①
原有流程
的
分析
②
业务流程
的
优化
③
确定新
的
业务流程
④
以上都
不是
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【单选题】
在设计科学教育
活动
时
,达到
活动
性要求
应
注意
( )
①
可以设计丰富多样
的
活动
形式
②
促进学前儿童
的
发展应是全面的
③
重视
活动
过程
的
吸引性也非常重要
④
要正确把握
活动
的
实质
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【单选题】
下列
哪项内容
不属于人员培训
内容
的
范畴()。
①
信息系统
的
基本概念
②
计算机基本知识
③
其他企业
的
信息系统操作方法
④
管理方法
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【单选题】
拟定品质条款
时
应
注意
的
问题
不包括?
①
实事求是地确定品质条件,不宜过高或过低
②
合理选择各种表示品质
的
方法
③
对品质条款
的
规定要明确具体
④
对商品不用规定品质机动幅度
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【单选题】
商品描述中可以出现以下
哪项内容
?
①
商家
的
C2C店铺链接
②
商家
的
联系方式
③
厂家介绍
④
商家
的
C2C好评记录
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【单选题】
教师
在布置
活动
区域
时
,各
活动
区
要划分清楚、界限明确,便于幼儿开展
活动
和
教师
进行管理,这是
活动
区
之间
的
?
①
界限性
②
相容性
③
转换性
④
规则性
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【单选题】
以下哪个
内容
不是
教师
组织教育教学
活动
能力
的
要素( )
①
组织家长
的
能力
②
组织教学
内容
的
能力
③
组织语言
的
能力
④
组织教学
活动
的
能力
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【多选题】
在组织多功能团队
时
应
注意
的
问题
有( )。
①
A.选拔人员
时
,保证所挑选的人员具有团队所需
的
业务和沟通技能
②
B.明确团队
的
目标,保证目标对团队成员具有足够
的
吸引力
③
C.确保团队成员了解团队
的
运作方式
④
D.进行高强度
的
团队建设,确保团队协调性
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【多选题】
在组织多功能团队
时
应
注意
的
问题
有( )。
①
A.选拔人员
时
,保证所挑选的人员具有团队所需
的
业务和沟通技能
②
B.明确团队
的
目标,保证目标对团队成员具有足够
的
吸引力
③
C.确保团队成员了解团队
的
运作方式
④
D.进行高强度
的
团队建设,确保团队协调性
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【单选题】
下列
哪项内容
不属于数据流程分析过程
的
内容
()。
①
原有数据流程
的
分析
②
原有系统的人机界面
③
数据流程
的
优化
④
确定新
的
数据流程
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