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【单选题】
微机发生故障，首先应观察分析。以下项目中，（ ）不是主要的观察项目。

① 微机使用频率
② 硬件环境
③ 出错现象
④ 软件环境
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【单选题】
微机发生故障，首先应观察分析。以下项目中，（　）不是主要的观察项目。

① 硬件环境
② 出错现象
③ 软件环境
④ 微机使用频率
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【单选题】
家长要利用（ ）的有利条件，引导学前儿童观察周围事物

① 自然环境
② 幼儿园
③ 家庭生活
④ 社区环境
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【单选题】
下面哪点不是学前儿童科学教育的特点( )

① 学前儿童科学教育内容的生活化
② 学前儿童科学教育目标的全面性
③ 学前儿童科学教育过程的探索性
④ 学前儿童科学教育活动的实践性
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【单选题】
学前教育萌芽阶段出现的时间（ ）

① 16至18世纪初
② 17世纪
③ 21世纪
④ 远古时期
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【多选题】
选择观察方法时应系统考虑的因素有：（ ）

① 观察目的
② 观察对象的特点
③ 被观察者的条件
④ 观察者的观察条件
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【单选题】
开展“生活中有用的标志”的社会活动时，需要学前儿童在活动前对生活中的二些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪二环节？（）

① 设定活动目标
② 选择活动内容
③ 学前儿童的经验准备
④ 进行活动延伸
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【单选题】
观察缺血半暗带范围最常用的方法是

① CTA
② CT平扫+增强
③ CTP
④ MRI
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【单选题】
观察、照料( )是学前儿童在幼儿园生活的一个重要内容

① 种植园
② 自然角
③ 科学活动室
④ 饲养角
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【单选题】
以下哪个选项不是学前儿童智育实施的途径( )

① 让学前儿童自主活动
② 创设宽松、自由的环境
③ 带领学前儿童背诵元素周期表
④ 组织多种形式的教育活动
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