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【多选题】
客户识
别的
步骤
包括
( )
①
客户的定位
②
客户的动态调整
③
客户分类
④
客户发展
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【多选题】
客户识
别的
方法
包括
( )
①
定性的客户识别
②
定量的客户识别
③
数据库客户识别
④
智能客户识别
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【单选题】
班克街早期
儿童
教育方案的目标
不包括
( )
①
培养
儿童
的操作性
②
培养
儿童
的社会性
③
培养
儿童
的自主性
④
培养
儿童
的创造性
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【单选题】
家庭对
儿童
社会性发展的影响因素,
不包括
( )。
①
父母的榜样
②
父母指导
儿童
的行为
③
家庭成员的数量
④
儿童
对父母的认同
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【判断题】
9—13岁的
儿童
处于对男性和女性所持有的各种
性别
角色
概念
是以社会文化的要求和社会角色的期待为依据的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前
儿童
社会教育的专业准备,
不包括
( )。
①
掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②
提升自身的品格、社会能力与教育能力
③
树立正确的学前
儿童
社会教育观
④
正确评价和认识自己
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【单选题】
根据学前
儿童
科学教育的目标,学前
儿童
科学教育的内容
不包括
( )
①
科学实验
②
科学技能方法
③
科学情感态度
④
科学知识
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【单选题】
学前
儿童
社会教育的原则,
不包括
( )。
①
情感支持性原则
②
生活教育原则
③
正面教育原则
④
侧面教育原则
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【单选题】
学前
儿童
社会教育的途径,
不包括
( )。
①
电视、媒体的教学活动
②
幼儿园的专门教育活动
③
幼儿园的随机教育活动
④
家庭、社区的教育活动
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【单选题】
儿童
神经系统的卫生要求
不包括
( )。
①
保证充足的睡眠
②
保持情绪愉快
③
注意营养
④
加强体育锻炼
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