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【多选题】
54.戏剧戏剧题材内容性质分为?

历史剧
古装剧
现代剧
神话剧
【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标的建构要有思想与价值指向

科学性原则
动态性原则
方向性原则
层次性原则
【单选题】
渗透性语言教育核心问题促进学前儿童教师、同伴之间有效( )。

语言表达
语言运用
语言交流
语言理解
【单选题】
教师儿童沟通把钥匙( )

语调语速要适当
选用适当语言
语气要和善
熟记儿童名字
【单选题】
学前儿童环境教育内容有培养学前儿童( )意识。

绿化环境
爱护公共卫生
美化环境
环境保护
【单选题】
儿童文学文体分类在诗歌、小说、散文、戏剧基础上增加了( )

儿歌、童话、寓言、故事四文体
儿歌、童话、故事、小说、小品五文体
儿歌、童话、寓言、故事、科学文艺五文体
儿歌、童话、故事三文体
【单选题】
儿童智力培养往往可以在()过程中实现。

阅读图书
解决问题
家长说教
良好喂养
【单选题】
传统儿童语言教育主要发展儿童口语能力,而全语言教育目标适宜儿童整体( )发展为手段。

语言能力
观察能力
表达能力
倾听能力
【多选题】
学前教育阶段教师主要从()三个方面对学前儿童进行词汇教育

丰富儿童词汇
帮助儿童正确理解词义
帮助儿童正确运用词汇
提供正确示范
【单选题】
儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动()特点。

长期性
示范性
发展性
创造性