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【单选题】
( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。

① 分解目标
② 横向目标
③ 纵向目标
④ 年龄阶段目标
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【单选题】
单线多头反映（）的需要。

① 权利集中的特性和权利制衡
② 权利分散的特性
③ 权利不平衡的特性
④ 权利集中的特性和权利不平衡
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【单选题】
投标人在利用工程量清单计价方法进行投标报价时运用定额反映的是（ ）。

① 社会平均生产力水平 　 　
② 施工企业个别生产力水平
③ 业主个别生产力水平
④ 社会较高生产力水平
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【单选题】
根据本量利分析原理，只提高安全边际而不会降低保本点的措施是（）。

① 提高单价
② 增加产量
③ 降低单位变动成本
④ 降低固定成本
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【单选题】
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统美德中的 ( ) 。

① 爱国奉献，以天下为己任的精神
② 求真务实，敬重诚实守信的精神
③ 乐群贵和，强调人际和谐的精神
④ 勤劳勇敢，追求自由解放的精神
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【单选题】
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”反映了中华民族传统美德中的 ( ) 。

① 爱国奉献，以天下为己任的精神
② 求真务实，敬重诚实守信的精神
③ 乐群贵和，强调人际和谐的精神
④ 勤劳勇敢，追求自由解放的精神
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【单选题】
素质测评的 ? 原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。

① 公正性?
② 差异性?
③ 准确性?
④ 可比性
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【单选题】
下列各项正确反映物质和运动关系的是（　　）

① 运动是内容，物质是其形式
② 运动是现象，物质是其本质
③ 运动是暂时的，物质是永恒的
④ 运动是物质的固有属性，物质是运动的主体
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【单选题】
品质分组和变量分组的区别在于

① 分组的任务和作用不同
② 选择分组标志的多少不同
③ 选择分组标志的性质不同
④ 组数的多少不同
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【单选题】
下列关于刺激—反映模式叙述错误的是（ ）

① 外界刺激经过“黑匣子”产生反应引起行为
② 消费者的购买行为都是由外界因素和内部因素刺激引起的
③ 是对消费者的行为进行分析的最为普遍的模式
④ 人的消费行为就是一种外在的心理过程
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