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【单选题】
学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习( )

多元分类
二元分类
挑选分类
感知分类
【单选题】
学前全语言教育重点强调儿童母语能力的同时,也积极对他们进行( )能力的启蒙。

书面语
倾听
第二语言
交谈
【判断题】
学前儿童3~4岁年龄段需要他们掌握音层厚与薄的比较。

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育的学习重点( )

学前儿童科学教育的内涵
学前儿童科学教育的概念
科学的概念
技术的概念
【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的( )。

学前有特殊教育需要的儿童
学前期不正常的儿童
指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
学前期出现某种疾病症状的儿童
【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的( )。

学前有特殊教育需要的儿童
学前期不正常的儿童
指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
学前期出现某种疾病症状的儿童
【多选题】
学前儿童手工教育的任务()。

认识并逐步学会使用手工材料和工具。
教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技能。
使幼儿的大脑得到全面的发展。
鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
【单选题】
学前儿童智商在( )以下弱智儿童

80
100
90
70
【单选题】
学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。

绿化环境
爱护公共卫生
美化环境
环境保护
【判断题】
由于植物病毒细胞内寄生物,因此只有病状,而不产生病症().

正确
错误