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【单选题】
（ ）方法既是
学前
儿童
科学教育
的
方法，同时也是
学前
儿童
喜爱
的
活动
①
观察
②
实验
③
分类
④
种植与饲养
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【单选题】
学前
儿童
智育实施
的
途径，创设宽松、自由
的
环境，让
学前
儿童
( )活动
①
自由
②
自主
③
被动
④
自动
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【判断题】
学前
儿童
的
合理膳食就是为
学前
儿童
提供全面、营养均衡
的
膳食。
①
正确
②
错误
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【判断题】
制定
学前
儿童
科学教育
的
目标应以
学前
儿童
的
认知特点为依据。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前
儿童
对规则
的
理解
是
( )。
①
能内化行为规则
②
自我为中心
的
③
严格遵守
的
④
有稳定
的
理解
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【多选题】
智力
落后
儿童
的
家庭教育指导包括
①
及早发现， 寻求专业帮助
②
无条件地满足孩子需求
③
家长要给与孩子理智
的
爱
④
在家庭中注意培养孩子
的
基本能力
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【单选题】
广义
的
学前
儿童
教学活动
是
指（）。
①
幼儿园
的
教学活动
②
托儿所
的
教学活动
③
亲子园
的
教学活动
④
学前
教育机构全部教学活动
的
总和
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【单选题】
学前
儿童
美术教育中，教师应引导小班
儿童
在
泥工中塑造（ ）
①
平面结构
②
简单立体物象
③
结构复杂物象
④
物象
的
主要特征和细节
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【判断题】
儿童
的
智力
培养往往可以
在
解决问题过程中实现。（）
①
正确
②
错误
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【多选题】
如何正确指导
学前
儿童
理解词义（）？
①
让词和词所反映
的
事物同时出现
②
借助多种媒体为
学前
儿童
提供词汇
的
直观信息
③
引导
儿童
联系上下文理解词义
④
结合已有经验理解词义
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