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【判断题】
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的方式有( )

观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
【单选题】
我国最早提出学前儿童科学教育的概念在( )

20世纪80年代末
20世纪90年代初
20世纪90年代末
20世纪80年代初
【多选题】
确定学前儿童科学教育的目标的依据是( )。

心理学依据
社会依据
学科依据
历史依据
【单选题】
学前儿童科学教育中教师的语言应具有( )。

活动性、形象性、逻辑性、目的性
目的性、开放性、启发性、逻辑性
形象性、开放性、启发性、逻辑性
启发性、形象性、逻辑性、目的性
【判断题】
选择学前儿童科学教育资源可以就地取材。

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育活动的评价应该是( )

依据方法,往往是方法的细化
依据标准,往往是标准的细化
依据内容,往往是内容的细化
依据目标,往往是目标的细化
【单选题】
科学教育活动过程是学前儿童( )科学科学探索的过程

复制
模仿
重演
学习
【单选题】
学前儿童科学教育是( )体系中的一部分

学前教育体系
儿童教育体系
小学教育体系
幼儿教育体系
【单选题】
教师对学前儿童偶发的科学活动有( )态度