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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价方式有( )

观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
【单选题】
我国最早提出学前儿童科学教育概念在( )

20世纪80年代末
20世纪90年代初
20世纪90年代末
20世纪80年代初
【多选题】
确定学前儿童科学教育目标的依据是( )。

心理学依据
社会依据
学科依据
历史依据
【单选题】
学前儿童科学教育中教师语言应具有( )。

活动性、形象性、逻辑性、目的性
目的性、开放性、启发性、逻辑性
形象性、开放性、启发性、逻辑性
启发性、形象性、逻辑性、目的性
【判断题】
学前儿童科学教育年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立、按学前儿童年龄阶段划分中、短期发展目标。

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价应该是( )

依据方法,往往是方法细化
依据标准,往往是标准细化
依据内容,往往是内容细化
依据目标,往往是目标的细化
【判断题】
选择学前儿童科学教育资源可以就地取材。

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育三种选编方法都是以( )预先安排为主

教师
园长
《纲要》
幼儿自己
【单选题】
学前儿童科学教育是( )体系中一部分

学前教育体系
儿童教育体系
小学教育体系
幼儿教育体系
【单选题】
以下不属于渗透学前儿童科学教育活动是( )

其他活动中科学教育
区角活动中科学教育
日常生活中科学教育
游戏活动中科学教育