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【多选题】
全语言理论中语言教育的主要基本规则有（ ）。

① 儿童的语言学习是语言规则的学习
② 儿童语言的学习是完整性的学习
③ 儿童语言的学习是整合性的学习
④ 儿童语言的学习是整体性的学习
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【单选题】
幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。

① 语言运用
② 语言方法
③ 语言手段
④ 语言途径
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【单选题】
哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则（ )。

① 语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
② 目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
③ 目标着眼于学前儿童的发展
④ 活动目标的内容和要求，在方向上不用于总目标、年龄目标一致
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【多选题】
对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（ ）。

① 专门的语言教育活动
② 渗透的语言教育活动
③ 专门的与渗透的语言教育活动相结合
④ 游戏活动
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【单选题】
对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（　　）。

① 专门的语言教育活动
② 渗透的语言教育活动
③ 专门的与渗透的语言教育活动相结合
④ 游戏活动
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【单选题】
幼儿园语言教育的内容不包括（ ）

① 词汇
② 口语表达
③ 讲述与朗诵儿童文学作品
④ 书写
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【单选题】
学前儿童社会教育活动准备的评价，不包括( )。

① 教学设计的准备
② 物质与环境的准备
③ 教学方案的准备
④ 心理与情感的准备
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【多选题】
幼儿语言教育的特点有（ ）。

① 积累性
② 渗透性
③ 易行性
④ 先天性
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【单选题】
创设语言环境要遵从语言教育中的（）

① 性格特征
② 年龄差异
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【单选题】
语言教育评价的实行不能主观臆断或掺杂个人的情绪颜色，这是进行教育评价最基准的原则，即( )。

① 参照性原则
② 连续全面性的原则
③ 客观公正的原则
④ 正确的价值观
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