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【简答题】
试分析家庭学前教育和社会学前教育之间的关系。

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【单选题】
《宪法》、《教育法》中的学前教育条款属于 （）层面的学前教育政策与法规。

① 国家
② 社会
③ 地方
④ 集体
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【单选题】
社区学前教育基地以服务（）为宗旨，自觉承担教育学前儿童的责任与义务。

① 幼儿园
② 社区
③ 家庭
④ 居委会
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【多选题】
学前教育正式机构与社区联合举办家长学校，可以（）。

① 向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识
② 与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验
③ 帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念
④ 帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法
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【判断题】
学前教育环境的创设即是幼儿园环境的创设。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
政府的制度资源要弥补家庭教育短板，为家庭教育提供（）。

① 制度支持
② 法律支持
③ 政策支持
④ 资源支持
⑤ 智力支持
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【单选题】
在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了(　)原则。

① 经济性　　
② 参与性　　
③ 开放性　　
④ 多样性
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【多选题】
与中小学的教育活动相比，幼儿园教育活动具有如下特点

① 游戏性
② 启蒙性
③ 系统性
④ 更强的活动性
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【多选题】
学前教育的家庭精神环境创设要做到（）。

① 树立正确的儿童观
② 采取正确的教养方式
③ 营造和谐欢乐的家庭氛围
④ 良好的居住条件
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【单选题】
推动幼儿园的建立，使学前教育开始成为一门独立的学科，被称为幼儿园之父的人是

① 福禄贝尔
② 培根
③ 赫尔巴特
④ 蒙台梭利
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