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【单选题】
学前教育目的体系来看,()是实现学前教育目的最基本目标要素。

不同领域教育目标
各年龄段学前教育目标
单元教育目标
活动教育目标
【多选题】
制定学前教育目标,要依据()。

学前儿童身心发展规律及其需求
社会发展客观要求
教师教学计划
学前教育启蒙性质
【判断题】
学前教育内容选择只是学前教育机构任务。()

正确
错误
【单选题】
学前教育公益性决定于学前教育()性质。

准公共产品
私人产品
公共产品
社会产品
【单选题】
专门社区学前教育基地已经成为学前教育()。

主要力量
唯一力量
主要辅助力量
次要力量
【单选题】
树立正确学前教育观不包括( )。

人格陶治教育目标观
整合性教育内容与力量观
渗透性教育方法观
传承社会文化
【多选题】
古希腊时期斯巴达学前教育内容主要包括()

军事教育
体育教育
道德教育
智育教育
【多选题】
学前儿童日常所获得教育,可把学前教育环境分为:()。

自然环境
学前教育机构教育环境
社区教育环境
家庭教育环境
【单选题】
学前教育基础性是指学前教育具有的()特征。

教育
奠基性
保育性
终点性
【判断题】
“护士角色人格”与惯用概念“护士职业心理素质内涵相同。()