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【单选题】
以下哪一个不是幼儿园教师的主要专业素养？

① 儿童观
② 观察幼儿的能力
③ 与家长交流的能力
④ 进行科研的能力
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【单选题】
下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题( )

① 认为幼儿园教育与家庭没有衔接
② 认为教师是权威，自己无法参与
③ 没有时间与教师沟通
④ 家长发现问题及时和教师沟通
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【单选题】
哪一项内容不是幼儿园环境设计的意义( )

① 平衡作用
② 启迪作用
③ 制约作用
④ 激励作用
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【单选题】
以下哪一项不是幼儿园班级环境创设体现创新的具体表现( )。

① 操作性
② 生活性
③ 参与性
④ 艺术性
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【单选题】
开展幼儿园教研活动的意义不包括以下哪一方面( )。

① 实现教育理念向教育实践转换的中介
② 全面提高保教质量的常规性活动
③ 有助于提高保教人员的专业发展水平
④ 为家长了解幼儿园一日生活提供条件
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【单选题】
幼儿园优秀班级教师的好习惯不包括( )。

① 随时提出疑问
② 不说“不可能”
③ 决不找借口
④ 随时记录灵感
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【单选题】
教师素质与水平的不适应表现不包括以下哪一项( ）。

① 与要求的更高学历不适应
② 与实施素质教育的能力要求不适应
③ 与新课程的改革要求不适应
④ 与教育创新化的发展要求不适应
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【单选题】
幼儿园班级教师（保育员）工作职责不包括( )。

① 科学开展各项活动
② 合理安排幼儿一日生活
③ 做好卫生安全工作
④ 贯彻园长的决策
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【单选题】
幼儿园优秀班级教师要有“五会”，不包括( )。

① 学会交往
② 学会做事
③ 学会学习
④ 学会做人
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【单选题】
以下哪一项不是幼儿教师积极的阳光心态( )。

① 面对领导多一点步调的一致
② 面对工作多一点简单的指派
③ 面对工作多一点理性的思考
④ 面对同事多一点真诚的合作
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