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【判断题】
幼儿园
教育
活动
的
设计
需要遵循一定
的
设计
规则和程序。
①
正确
②
错误
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【多选题】
如果按
教育
活动
的
途径来划分,
幼儿园
课程中
的
教育
活动
主要
包括
( )。
①
游戏
活动
②
教学
活动
③
日常生活
活动
④
绘本
活动
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【单选题】
关于
幼儿园
教育
活动
设计
的
目标模式和过程模式之间
的
平衡,错误
的
是( )
①
活动
设计
既注重结果又注重过程
②
既注重教师
的
预设又重视
幼儿
的
生成
③
幼儿园
教育
活动
目标以行为目标为导向
④
既有明确细致
的
目标,又有一般宽泛
的
目标
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【单选题】
幼儿园
与社区
的
合作,
不包括
( )。
①
幼儿园
也要尽力为社区提供服务
②
社区能指引
幼儿园
发展
③
积极引导孩子参与社区服务,培养其公民意识
④
对社区资源
的
充分利用
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【单选题】
在进行
幼儿园
教育
活动
的
评价时( )
①
对高结构
教育
活动
的
评价,不强调
活动
目标是否达成,强调
教育
活动
的
过程对
幼儿
发展
的
意义
②
对低结构
教育
活动
的
评价,强调
的
则是
教育
结果,强调
幼儿
是否达成预期
的
教育
要求
③
随着
活动
在结构化程度上
的
降低而越趋明显地指向
活动
是否与
幼儿
的
发展水平、兴趣和需要相符合
④
随着
活动
在结构化程度上
的
提高而越趋明显地指向
活动
是否与
幼儿
的
发展水平、兴趣和需要相符合
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【单选题】
幼儿园
教育
活动
的
制度化,指
幼儿园
各类
教育
活动
的
程序在时间上相对( )。
①
稳定
②
易变
③
较长
④
较短
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【多选题】
对于
幼儿园
教育
活动
的
含义理解正确
的
有
①
幼儿园
教育
活动
是一种有目的、有计划
的
活动
②
幼儿园
教育
活动
是引导
幼儿
主动
活动
的
过程
③
幼儿园
教育
活动
以培养
幼儿
初步
的
感受美和表现美的情趣和能力为目的
④
幼儿园
教育
活动
的
特点是广泛性与启蒙性并重
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【单选题】
幼儿园
所进行
的
各种
教育
活动
①
多是纯游戏
活动
②
多是非游戏
活动
③
多是游戏
活动
和教学
活动
不同程度
的
结合
④
多是纯教学
活动
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【单选题】
幼儿园
队列队形
活动
开展应注意
的
问题
不包括
()
①
把握好不同年龄段
的
年龄特点
②
基本
的
动作要求
③
队形
的
设计
④
练习时间
的
把握
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【单选题】
幼儿园
队列队形
活动
开展应注意
的
问题
不包括
( )。
①
把握好不同年龄段
的
年龄特点
②
基本
的
动作要求
③
队形
的
设计
④
练习时间
的
把握
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