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【单选题】
在翻转课堂教学等混合式教学中，不能解决教学进度受影响这一问题的是（）

① 优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
② 提升自己的课堂驾驭能力
③ 针对学习者的实际情况，做到有所为而有所不为
④ 严格按照预先设定的时间进行教学活动，到了预定的时间，立即暂停讨论交流活动
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【判断题】
课堂教学是实施素质教育最主要、最重要的渠道。

① 正确
② 错误
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【多选题】
追求有效的课堂教学做法是从（）等几个环节来提高实效性。()

① A课前的准备
② B课堂的组织
③ C课后的练习
④ D我一定去
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【单选题】
（ ）刻划符号刻划的意义至今虽尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号。

① 旧石器时代
② 白垩纪时代
③ 夏代
④ 新石器时代
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【判断题】
单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。

① 正确
② 错误
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【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中，主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略，其中“表达积极的期望”属于（）。

① 改进教学理念
② 熟悉教学内容
③ 激发学习动力
④ 注重教学设计
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【判断题】
课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。（ ）

① 正确
② 错误
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【判断题】
国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来，在课堂教学中实施统一操作。

① 正确
② 错误
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【单选题】
9.课堂教学中最基本的情绪因素不包括那个？

① 好奇
② 兴趣
③ 愉快
④ 伤心
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【单选题】
9.课堂教学中促使好奇心实现的策略，不包括?

① 刺激性和情境变化
② 悬念和不确定性
③ 反馈
④ 在提问上下功夫
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