循环生态农业模式是按照生态涵养发展区的功能定位，具有（）特色的。

【多选题】

生态旅游系统的四体模式：生态旅游主体：（）；生态旅游的客体：（）；生态旅游媒体：（）；生态旅游载体: （）。

① 生态旅游者

② 生态旅游资源

③ 生态旅游业

④ 生态旅游环境

⑤ 生态旅游教育者

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【多选题】

维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有

① 幼儿园课程应该既能适合儿童发展，又能对儿童的认知具有挑战性

② 幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展

③ 教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童，包括鼓励儿童表述他们的所知，注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助，明确怎样的暗示是最有效的，等等

④ 幼儿园的课程的设计和实施时，应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助，使其在最近发展区内的发展的教学手段?

⑤ 幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区，课程应有足够的针对性

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【多选题】

农业能够为人类提供的生态系统服务功能包括().

① A.需求产品供给

② B.良好饮食习惯

③ C.生活环境调节

④ D.精神文化影响

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【单选题】

依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是( )

① 皮亚杰

② 埃里克森

③ 布鲁纳

④ 维果斯基

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【单选题】

依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是（）。

① 皮亚杰

② 埃里克森

③ 布鲁纳

④ 维果斯基

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【判断题】

生态保护红线的管理办法是原则上按禁止开发区域的要求进行管理，严禁不符合主体功能定位的各类开发活动，严禁任意改变用途。

① 正确

② 错误

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【单选题】

（）把“美丽中国”作为生态文明建设的目标，把绿色发展、循环发展、低碳发展作为生态文明建设的基本途径。

① A.十六大报告

② B.十七大报告

③ C.十八大报告

④ D.十九大报告

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【单选题】

“生态文明是自然、人、社会价值的生态定位和选择”是以下面哪个视角在对生态文明进行界定？

① 世界演化图景的视角

② 价值论视角

③ 社会文明的研究视角

④ 文化形态的视角

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【单选题】

“生态文明是自然、人、社会价值的生态定位和选择”是以下面向（）视角在对生态文明进行界定

① A世界演化图景的视角

② B价值论视角

③ C社会文明的研究视角

④ D文化形态的视角

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【单选题】

“生态文明是自然、人、社会价值的生态定位和选择”是以下面（）个视角在对生态文明进行界定

① A价值论视角

② B社会文明的研究视角

③ C文化形态的视角

④ D世界演化图景的视角

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