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【判断题】
吴荪甫是20世纪30年代中国民族资本家的典型形象

① 正确
② 错误
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【单选题】
20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是（）

① A周恩来
② B毛泽东
③ C刘少奇
④ D张闻天
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【单选题】
20世纪70年代末至90年代，语文课程性质的基本认识是

① 人文性与言语性
② 工具性与思想性
③ 言语性与工具性
④ 人文性与思想性
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【多选题】
20世纪20年代后期和30年代前期,以毛泽东为代表的中国共产党人在党内反对的主要错误倾向是 ( )。

① 把马克思主义教条化
② 把共产国际决议神圣化
③ 把苏联经验神圣化
④ 把中国经验神圣化
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【单选题】
中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想，其总体目标是为了的？

① 解决香港回归问题
② 解决澳门回归问题
③ 用和平方式解决台湾问题
④ 实现祖国统一大业
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【判断题】
20世纪80年代末，文学失去大潮气势，创作显得疲软、萧条，文学的社会影响明显减弱。

① 正确
② 错误
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【单选题】
20世纪50年代以后，( )逐渐成为教育哲学课程的重要内容。

① 后现代主义哲学
② 存在主义哲学
③ 规范教育哲学
④ 分析教育哲学
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【单选题】
20世纪90年代以来，世界课程改革的一个重要动向是

① 重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
② 仍强调科学课程
③ 技术课程在基础教育中不够重要
④ 技术课程只在高等教育中开设
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【单选题】
我国20世纪90年代,存在心理问题的大学生比例占（ ）

① 16－20％
② 30－34.4％
③ 37.9%
④ 64.4%
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【判断题】
20世纪现实主义文学，把握时代成为德语小说的最强音。( )

① 正确
② 错误
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