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【单选题】
50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论

学科课程理论
结构主义课程论
实用主义课程论
综合课程论
【单选题】
发表《儿童的世纪》一书,并提出“20世纪儿童的世纪”的教育家()

蒙台梭利
爱伦?凯
卢梭
杜威
【单选题】
《雄辩术原理》古罗马教育家()所撰写的。

西塞罗
塞涅卡
奥古斯丁
昆体良
【单选题】
下列不是意大利儿童教育家蒙台梭利教育著作的( )

《民族主义与教育
《蒙台梭利手册》
《童年的秘密》
《儿童的发现》
【单选题】
教育史上,“后四艺”教育家(??)确立下来的。

苏格拉底
柏拉图
亚里士多德?
昆体良
【单选题】
开创幼儿教育实验研究的先驱意大利儿童教育家:()

欧文
拉伊
福禄倍尔
蒙台梭利
【单选题】
以下()德国教育家福禄培尔的重要代表作。

《人的教育
《人教育的对象》
教育诗》
教育的对象是人》
【单选题】
明确提出“使人类教育心理化”的口号,这对推动教育活动的科学化产生了巨大的影响的教育家()

夸美纽斯
裴斯泰洛齐
培根
赫尔巴特
【判断题】
69.音乐表现性艺术,更确切地说是表情艺术。

正确
错误
【简答题】
在中国古代教育史上,第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家:_[填空1]_______。