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【单选题】
研究者想要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（ ）。

① 100名学生
② 每一名学生
③ 100名学生的成绩
④ 每一名学生的成绩
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【单选题】
研究者想要了解100名学生的学习情况，则总体单位是（ ）。

① 100名学生
② 每一名学生
③ 100名学生的成绩
④ 每一名学生的成绩
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【单选题】
社会性行为问题，一般不包括( )。

① 行为不足
② 行为过度
③ 持久性的困难
④ 不适当行为
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【单选题】
社会性行为问题的一般特征，不包括( )。

① 不适当行为
② 不受普遍方法控制的行为
③ 不理会现实
④ 幼儿生活中存在客观困难
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【判断题】
研究表明，2-4岁儿童，攻击性形式发展总趋势为身体性攻击逐渐增多，言语性攻击慢慢减少。

① 正确
② 错误
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【判断题】
引起学前儿童攻击性行为的原因是多方面的，主要有同伴的示范作用、周围环境的不良影响、家长不正确的教育思想和对男性儿童的性别期待等。

① 正确
② 错误
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【判断题】
社会心理学研究中，请工作人员充当被研究者或扮演其他角色，是一种欺骗行为。

① 正确
② 错误
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【判断题】
商行为的特征是商主体所为的以营利为目的的经营性行为。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。

① 选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
② 确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③ 确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④ 选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
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【单选题】
研究者对某一范围内所有被研究对象进行调查，称为

① 抽样调查
② 普遍调查
③ 现状调查
④ 发展调查
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