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【多选题】
进行学前儿童社会教育活动设计时应遵循哪些原则?()

目标性原则
针对性原则
活动性原则
全体性原则整体性原则
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

家长需要
我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
社会发展需要
学前儿童发展规律与需要
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。

社会发展需要
我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家长需要
学前儿童发展规律与需要
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。

学前儿童发展规律与需要
家长需要
社会发展需要
我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【单选题】
学科课程教育活动设计计划教育活动程度应尽可能与个体群体儿童( ) 相符合

情感
需要
能力
知识
【单选题】
( )是学前儿童科学教育活动有效载体。

教学方法
教育内容
教育目标
教学目的
【单选题】
学前儿童社会教育活动设计基本原则,不包括( )。

发展性原则
活动性原则
整合性原则
主体性原则
【单选题】
社区学前教育基地服务()宗旨,自觉承担教育学前儿童责任与义务。

幼儿园
社区
家庭
居委会
【单选题】
教育科学理论指导下,教育主体头脑中构想关于未来教育活动目的计划,指的是

教育规律理论化
教育理论目的化
教育理论技术化
建立教育活动观念模型
【多选题】
学前教育教师思想品德素质包括() 。

具备一定政治理论知识
懂得相关法律法规知识
树立正确的人生观
爱岗敬业