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【判断题】
理解布鲁纳、奥苏伯尔的学习理论，才能正确把握和分析学生数学学习的心理过程和心理规律.

① 正确
② 错误
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【单选题】
现代理论认为，学习是一个（ ）的过程。

① 建构
② 吸纳
③ 传递
④ 训练
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【单选题】
根据社会学习理论，对学前儿童的社会教育，不包括( )。

① 早期的生命经验对终身有重要影响
② 重视恰当行为的强化
③ 为儿童提供探索与体验的机会
④ 为儿童提供值得模仿的环境与榜样
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【单选题】
（ ）理论认为学习是一种主动学习的过程

① 行为学习
② 认知学习
③ 构建学习
④ 观察学习
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【单选题】
解释技术的含义是运用心理学理论（ ）。

① 描述求助者的思想状态
② 描述求助者的情感状态
③ 描述求助者的情感反应
④ 说明求助者思想、情感、行为的原因与实质
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【单选题】
（ ）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程

① 网上合作学习
② 真实性任务学习
③ 有意义的学习
④ 资源型学习
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【判断题】
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因，学生的“学”只是外因，所以应“以教论学”。

① 正确
② 错误
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【单选题】
现代生物学与生态学理论的观点，不包括（ ）。

① 个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
② 每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③ 有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④ 人的发展是一成不变的
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【单选题】
( )是社会学习理论的代表人物。

① 斯金纳
② 皮亚杰
③ 班杜拉
④ 弗洛伊德
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【单选题】
( )是社会学习理论的代表人物。

① 弗洛伊德
② 沃尔特斯
③ 皮亚杰
④ 斯金纳
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