【单选题】
组织文化形成后,强化组织文化是通过管理活动实现的,以下不能起强化作用的是( )
【单选题】
小学生情绪理解能力的发展特点是( )。
【判断题】
小学语文课程标准要求第二学段的学生要有主动识字的习惯。
【判断题】
形成性评价是某项教学活动开始之前,对学生的知识和技能、智力和体力,以及情感等状况进行“摸底”,通过了解学生的实际水平和准备状况,判断他们是否具有实现新的教学目标所必需的基本条件,为教学决策提供依据,使教学活动适合学生的需要和背景。(?? )
【单选题】
存储器的读写速度排列顺序正确的是( )。
【单选题】
民间文化文本是体现( )的出于传统的、自发的、通俗趣味的文学文本。
【多选题】
尊重学生的个性是一个古老的师德观,即尊重学生正在形成的个性,其具体要求表现在( )。
②
B.相信学生的善良愿望和力求成为好人的愿望,坚持正面教育
④
D.善于控制自己对学生的反感、抱怨,培养对学生的良好感情