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【多选题】
制定学前教育的目标，要依据（）。

① 学前儿童身心发展规律及其需求
② 社会发展的客观要求
③ 教师的教学计划
④ 学前教育的启蒙性质
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【简答题】
试分析家庭学前教育和社会学前教育之间的关系。

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【多选题】
当代学前教育的发展的特点有（）。

① 加大政府干预学前教育的力度
② 以保障儿童权利、促进教育民主为指导思想
③ 学前教育的现代化水平得到提高
④ 家庭教育越来越占主导地位
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【单选题】
实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须( )

① A.迎合幼儿家长的愿望
② B.遵循儿童身心发展的规律
③ C.满足特殊儿童的的需要
④ D.遵照传统儿童教育的习惯
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【单选题】
学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和( )

① A.学前公共教育
② B.幼儿园
③ C.社区学前教育
④ D.托幼机构教育
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【单选题】
学前教育的功能是教育的功能在（ ）的应用。

① 小学阶段
② 初中阶段
③ 学前阶段
④ 高中阶段
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【单选题】
社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专门化的()中实施的学前教育。

① 幼儿园
② 托儿所
③ 学前教育机构
④ 学前班
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【多选题】
经济对学前教育的影响主要体现在（）。

① 影响学前教育的手段
② 制约学前教育的产生与发展
③ 影响学前教育的任务
④ 影响学前教育的内容
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【单选题】
学前教育功能发挥的策略正确的是（ ）

① 提高对学前教育重要性的认识
② 制定幼儿教育政策和发展方针
③ 受到良好的早期教育
④ 接受优秀的高等教育
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【多选题】
学前教育与社区之间的合作，可以（）。

① 向社区人员传递系统的学前教育知识
② 帮助社区人员树立科学的学前教育观念
③ 帮助社区人员掌握一定的学前教育方法
④ 对社区人员起到一定的积极影响
⑤ 促进社区人员文化素养水平的提高
⑥ 帮助社区人员改变陈旧观念与不良习惯
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