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【判断题】
陈
鹤
琴
先生提出“大自然、大社会是活教材”。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
( )不
属于
儿童
社会
教育
在其他领域
活动
中
的
随机
教育
。
①
挖掘其他领域
教育
内容中所蕴涵
的
社会
教育
要素
②
把其他领域
的
教育
作为社会
教育
的
一种手段
③
把其他领域
的
教育
全部作为社会
教育
的
内容
④
其他领域
的
活动
组织方式具有社会
教育
的
意义
查看答案解析
【单选题】
陈
鹤
琴
提出,幼稚园
的
课程可以用( )为中心
的
①
自然、历史
②
自然、家庭
③
自然、社会
④
家庭、社会
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【单选题】
陈
鹤
琴
不主张幼儿园分科教学,他提倡
①
整个教学法
②
游戏法
③
小团体教学法
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【单选题】
以下不
属于
渗透
的
学前
儿童
科学
教育
活动
的
是( )
①
其他
活动
中
的
科学
教育
②
区角
活动
中
的
科学
教育
③
日常生活
中
的
科学
教育
④
游戏
活动
中
的
科学
教育
查看答案解析
【单选题】
以下不
属于
专门
的
学前
儿童
科学
教育
活动
的
是( )
①
区角
活动
中
的
科学
教育
②
集体教学
活动
的
科学
教育
③
偶发性科学
教育
活动
④
小组教学
中
的
科学
教育
活动
查看答案解析
【单选题】
渗透
的
学前
儿童
科学
教育
活动
包括 ( )。
①
日常生活
中
的
科学
教育
、游戏
活动
中
的
科学
教育
、偶发性
的
科学
教育
②
集体性
的
科学
教育
、游戏
活动
中
的
科学
教育
、其它
教育
活动
中
的
科学
教育
③
日常生活
中
的
科学
教育
、偶发性
的
科学
教育
、其它
教育
活动
中
的
科学
教育
④
日常生活
中
的
科学
教育
、游戏
活动
中
的
科学
教育
、其它
教育
活动
中
的
科学
教育
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【判断题】
学前
儿童
教育
活动
是
指
有目的、有计划引导
儿童
活动
的
,多种形式
的
教育
过程。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
陈
鹤
琴
十分注意计划性和( )相结合
①
操作性
②
灵活性
③
可控性
④
临时性
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【单选题】
我国
教育
家
陈
鹤
琴
提出
的
“做中学、做
中
教、做
中
求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映
的
是(B)取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习
活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验
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