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【判断题】
陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。
【单选题】
陈鹤琴提出,儿童教育是幼稚园和( )共同的责任
【单选题】
陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括
①
健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、文学活动
②
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动
③
健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
④
健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动
【单选题】
陈鹤琴提出“小先生”可以教孩子,倡导幼稚园多采用( ) 教学法
【单选题】
陈鹤琴认为当时幼稚园主要的弊端不包括( )
【单选题】
陈鹤琴认为,幼稚园应当采用( )的教学去教导儿童
【单选题】
( )年10月《幼稚园课程标准》中的“社会和自然”代表我国儿童科学教育的开始
【单选题】
下列说法不正确的一项是?
①
A. 一个人掌握什么样的语言,与他从小所处的环境密切相关。
【判断题】
语言的分化和统一都与社会的发展密切相关。
【判断题】
语言符号的音义关系一经形成,对社会全体成员就有一种强制性。
【单选题】
下列说法正确的一项是?
①
A. 语言材料是无限的,组织语言材料的规则也是无限的。
②
B. 工人阶级与资产阶级没有共同语言,可见语言是有阶级性的。
③
C.语言材料是有限的,组织材料的规则也是有限的。
④
D. 语言规则是约定俗成的,个人不一定非要遵守这些规则。
【单选题】
下列说法不正确的一项是?
①
A.语言系统中把语言材料组织起来的规则可以说是无限的。
②
B.一个人处在什么样的社会,就会使用什么样的语言。
【判断题】
电话、扩音机、机关枪、火箭炮都是外来词语。
【判断题】
没有内容,符号的存在就失去了意义,所以符号的内容比符号的形式更重要。
【判断题】
索绪尔的代表著作是《普通语言学教程》。
【判断题】
任何一种符号都是由内容和意义两个方面构成的。