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【简答题】
简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限

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【多选题】
PIC模型把职业生涯决策过程划分为具有不同目标、过程和结果的几个阶段，分别是（ ）。

① 预先筛选阶段
② 深度探索阶段
③ 综合分析阶段
④ 职业选择阶段
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【判断题】
过程取向评价强调了评价者与被评价者的交互作用，强调了评价者与评价情境的交互作用。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
在情感支持的过程中，可以通过什么方式让患者感受到被重视和关注？

① 鼓励患者表达自己的情感和想法
② 批评患者的行为和态度
③ 忽视患者的困扰和担忧
④ 不组织任何集体活动或娱乐活动
⑤ 以上都是
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【单选题】
（）是教师和幼儿在教育教学和交往过程中形成的比较稳定的人际关系。

① 师幼交往
② 亲子交往
③ 同伴交往
④ 社会交往
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【判断题】
幼儿艺术教育，在宏观上的确有着与众不同的教育目标，但它在微观上有着与整个幼儿教育完全一致的共同目标

① 正确
② 错误
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【多选题】
在游戏过程中幼儿可以自主选择（）。

① 游戏的主题和内容
② 游戏的伙伴
③ 游戏的情节
④ 游戏时间
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【单选题】
与过渡关注幼儿的家长不正确的沟通表现是（ ）

① 向家长阐述教师关注幼儿的特点
② 建议家长一味地哄劝
③ 引导家长培养幼儿乐于助人的品质
④ 告诫家长不助长幼儿争强好胜的心理
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【多选题】
幼儿园与社区进行合作主要表现在（）。

① 幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合
② 幼儿园等学前教育正式机构向社区开放
③ 社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作
④ 幼儿园与社区融为一体
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【判断题】
一般说来，幼儿园课程评价的过程大致分为四个阶段，分别是搜集信息、组织材料、分析材料和报告结果。

① 正确
② 错误
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