( )是课程中预先规定好的，规定儿童在完成学习活动结束后应该习得的知识、技能等

【单选题】

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

① A、上位学习

② B、下位学习

③ C、并列结合学习

④ D、归属学习

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【单选题】

儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

① A、上位学习

② B、下位学习

③ C、并列结合学习

④ D、归属学习

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【判断题】

道德存在于儿童的生活中，德育离不开儿童的生活，向生活学习是道德与法治课程主导的道德学习方式。（）

① 是

② 否

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【单选题】

<p>是否完成本章节全部知识的学习。</p>

① 是

② 否

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【单选题】

在完成了图表后,想要在图表底部的网格中显示工作表中的图表数据,应该采取的正确操作是（）。

① 单击图表工具栏中的图表向导按钮

② 单击图表工具栏中的数据表按钮

③ 选中图表,单击图表工具栏中的数据表按钮

④ 选中图表,单击图表工具栏中的图表向导按钮

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【单选题】

在完成了图表后,想要在图表底部的网格中显示工作表中的图表数据,应该采取的正确操作是（）。

① 单击图表工具栏中的图表向导按钮

② 单击图表工具栏中的数据表按钮

③ 选中图表,单击图表工具栏中的数据表按钮

④ 选中图表,单击图表工具栏中的图表向导按钮

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【单选题】

在企业的发展活动与学习活动中，“针对技能和具有清晰结构的程序进行培训，提供明确的指导，帮助理解”属于（）活动。

① 团队

② 指导

③ 培训

④ 训练

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【单选题】

在企业的发展活动与学习活动中，“针对技能和具有清晰结构的程序进行培训，提供明确的指导，帮助理解”属于（）活动。

① 团队

② 指导

③ 培训

④ 训练

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【单选题】

( )强调课程与社会生活的联系，强调儿童在学习中的主动性

① 课程内容即课程标准

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即学习活动

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【多选题】

年度结束后，对于账簿的保管应该做到（）。

① 装订成册

② 加上封面

③ 统一编号

④ 当即销毁

⑤ 归档保管

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