“回想一下刚才所讲授的内容，说说你是如何实现教学目标的?”这一问题属于

【单选题】

设计语文教学目标的主要依据是

① 语文课程标准

② 语文教材

③ 学生

④ ABC三个选项都是

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【单选题】

关于布鲁姆教育教学目标的描述，下列选项中表述不正确的是（）。

① 教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标

② 教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动

③ 在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标

④ 总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学

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【判断题】

课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识状况一种手段。

① 正确

② 错误

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【单选题】

《高校课堂教学的问题及对策》一课中，主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略，其中“表达积极的期望”属于（）。

① 改进教学理念

② 熟悉教学内容

③ 激发学习动力

④ 注重教学设计

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【单选题】

一下关于MI设计的说法中，不正确的是(?)

① 能够获得企业绝大多数职工的认同与支持

② 有明确的指向性

③ 能反映企业理念最主要的部分

④ 确定VI设计的细节

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【判断题】

对于股东资格的继承问题，凡公司章程中明确了继承事项的内容，按章程约定办理；章程中没有明确规定这一问题的，合法继承人可直接继承，不需获得其他股东的同意。

① 正确

② 错误

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【单选题】

应急预案结构与内容要紧紧围绕（）这一核心目标

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【多选题】

供应链的特征包括一下哪几种

① 多层次性

② 更新性

③ 需求拉动性

④ 零和性

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【判断题】

实践是实现人生价值目标的途径（）

① 正确

② 错误

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【单选题】

第一次明确提出要实现“政治大国”目标的日本首相是（）

① 中曾根康弘

② 田中角荣

③ 小渊惠三

④ 细川护熙

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