【单选题】
下列选项中，关于“十四五”时期我国进入新发展阶段的描述，不正确的是（）。
①
迈向高质量发展阶段、更加重视共同富裕的阶段
②
开启全面建设社会主义现代化国家新征程的阶段
③
需要“于危机中育新机、于变局中开新局”的阶段
④
向第一个百年奋斗目标进军的阶段
【单选题】
下列选项中，关于新时代人才工作的历史性变革的描述，不正确的是（）。
①
A.人才管人才的竞争优势转化为全球人才竞争的制度优势
②
B.我国人才队伍的规模优势转化为引领发展的创新优势
③
C.持续深化人才体制机制的改革红利转化为激发人才创新活力的环境优势
【单选题】
下列选项中，关于“十四五”时期我国构建新发展格局的描述，不正确的是（）。
①
要以畅通国民经济循环为主，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
②
重在畅通循环，包括畅通产业循环、市场循环、经济社会循环
③
要坚持扭住扩大内需这个战略方向
④
要提升供给体系对国内需求的适配性，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平的动态平衡
【单选题】
关于布鲁姆教育教学目标的描述，下列选项中表述不正确的是（）。
①
教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标
②
教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动
③
在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标
④
总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
【单选题】
下列选项中，关于“十四五”时期我国构建新发展格局的描述，不正确的是（）。
①
A.要以畅通国民经济循环为主，加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局
②
B.重在畅通循环，包括畅通产业循环、市场循环、经济社会循环
③
C.要坚持扭住扩大内需这个战略方向
④
D.要提升供给体系对国内需求的适配性，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平的动态平衡
【多选题】
支持我国产业数字化转型的举措包括（）。
①
A.狠抓基础，研制标准，占领数字经济行业标准至高点
②
B.支持产业组织创新，推动产业生态化运作
③
C.开展产业数字化转型试点，探索建立产业生态和数字经济产业体系
④
D.深化认识，提高站位，加强数字经济发展的顶层设计和谋划
【单选题】
下列选项中，关于“十四五”时期我国进入新发展阶段的描述，不正确的是（）。
①
A.迈向高质量发展阶段、更加重视共同富裕的阶段
②
B.开启全面建设社会主义现代化国家新征程的阶段
③
C.需要“于危机中育新机、于变局中开新局”的阶段
④
D.向第一个百年奋斗目标进军的阶段