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【单选题】
下面哪个内容不是文学欣赏作品的传递（ ）。

① 幼儿背诵作品
② 利用图片或图书
③ 录音、录像、情景表演
④ 成人口述
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【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中，( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。

① 他人评价法
② 自我评价法
③ 实地观察评价法
④ 间接信息评价法
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【单选题】
下面哪个内容不是幼小衔接所面临的问题（ ）

① 教学时间
② 社会要求
③ 教育内容
④ 生活制度
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【多选题】
《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。

① 阅读
② 书写
③ 倾听
④ 表达
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【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。

① 幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
② 幼儿表现出于年龄不符的行为
③ 幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④ 幼儿能正确处理与同伴的关系
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【单选题】
学前儿童社会性发展评价的内容，不包括( )。

① 自我系统的发展
② 情绪情感发展
③ 儿童个性发展
④ 社会交往发展
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【单选题】
下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。

① 掌握青少年的心理发展规律
② 理解个体心理发展的基本观点
③ 理解学前儿童心理学的研究方法
④ 了解学前儿童心理学的研究对象和任务
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【单选题】
下面哪项不是学前儿童环境保护的基本知识( )。

① 向儿童介绍周围环境污染的种种现象
② 不讲卫生会污染和破环环境
③ 花儿好看我不摘
④ 怎样处理垃圾
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【单选题】
描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是？

① 语言结构部门的范围不同
② 语言存在时间范围不同
③ 语言学与其他学科的联系不同
④ 研究语言的操作方法不同
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【单选题】
下面哪项不是学前儿童心理健康的标准（ ）。

① 行为表现正常
② 智力发展正常
③ 心境状态良好
④ 情绪反应适度
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