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【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段

幼儿园课程目标
幼儿园课程内容
幼儿园课程模式
幼儿园课程评价
【单选题】
战略目标的定量化是使目标具有( )的最有效方法。

可接受性
可实现性
可检验性
可挑战性
【单选题】
下列关于学前教育课程目标的描述,错误的是()。

目标的内容须有机整合
目标的水平要注重可行性和适宜性
目标要明确具体
目标制定后不宜修改
【单选题】
语文课程目标的载体是( )。

语文教材
教师
学生
家长
【单选题】
下列不属于社区治安目标的是( )。

无政治案件
无居民犯罪
无民事纠纷
无集体上访
【单选题】
行为目标的特点有客观性和( )

主体性
可操作性
主观性
综合性
【单选题】
以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )

知识的传授
技能的传授
行为习惯的训练
兴趣的培养
【单选题】
目标的管理就是变“要我干”为“( )” 。

找我干
我要干
替我干
请我干
【单选题】
确定学前儿童科学教育目标的依据是( )

心理学、社会、学科依据
社会、儿童、保健依据
儿童、科学、社会依据
心理学、教育学、保健依据
【判断题】
实践是实现人生价值目标的途径( )

正确
错误