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【判断题】
当学前儿童会使用“我”的时候，是学前儿童在自我意识的形成上的一个质的飞跃

① 正确
② 错误
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【单选题】
（）作为一种新的心理表征方式，促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。

① 情绪
② 语言
③ 自我评价
④ 交往能力
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【单选题】
进入大学以后，大学生的自我意识有了明显的变化，出现了（ ）的分化？

① 理想自我和心理自我
② 现实自我和社会自我
③ 理想自我和现实自我
④ 社会自我和理想自我
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【单选题】
对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。

① 认知策略
② 元认知
③ 元认知控制
④ 元认知计划
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【单选题】
对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )

① 认知策略
② 元认知
③ 元认知控制
④ 元认知计划
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【单选题】
对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。

① 认知策略
② 元认知
③ 元认知控制
④ 元认知计划
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【判断题】
自我暗示是一种对自己施加某种影响，从而调整心境、情境和加强自我意识的方法。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
自我超越不包括（）

① 自我反省
② 自我告诫
③ 自我管理
④ 自我激励
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【判断题】
自我意识教育即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。

① 正确
② 错误
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【判断题】
可以使用纸笔形式对小学低年级儿童进行自我意识辅导。

① 正确
② 错误
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