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【单选题】
将
幼儿园
教育
活动
内容
看作是教师教学的材料,这一取向
①
强调
幼儿
在与环境交互作用中知识的建构
②
会使
教育
活动
设计者设计和安排大量的、丰富多影的
活动
,让
幼儿
在参与
活动
的过程中自己去探索和发现
③
关注的是教材和教师的教学,特别是学科知识和技能的传递
④
强调
教育
活动
与社会生活的联系,强调
幼儿
在学习中的主动性
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【单选题】
《
幼儿园
教育
指导纲要(试行)》指出( )是
幼儿园
的基本
活动
①
游戏
②
生活
③
教学
④
运动
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【单选题】
幼儿园
教育
工作的原则是以()为基本
活动
,寓
教育
于各项
活动
之中
①
活动
②
课堂
③
游戏
④
课程
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【多选题】
幼儿园
律动
活动
的主要
内容
有
①
节奏朗诵
②
音乐
游戏
③
舞蹈
④
律动
⑤
敲木鱼念歌谣
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【单选题】
影响
幼儿园
教育
活动
实施有效性的因素包括( )
①
教育
活动
的设计
②
教师和
幼儿
③
与
幼儿园
教育
有关的各种宏观、中观和微观的环境因素
④
以上都是
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【单选题】
幼儿园
社会
教育
活动
的设计,不包括( )。
①
“单一科目”社会
教育
活动
②
主题社会教学
活动
③
活动
区社会
活动
④
领域社会
活动
设计
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【单选题】
下列不属于
幼儿园
科学
教育
活动
的
内容
的是( )
①
接触和运用日常生活中经常使用的科技产品
②
知道国家、世界的环境和社会变迁的浅近常识
③
感知和了解某些自然现象
④
体会保护包括动植物在内的自然资源的重要性
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【判断题】
与中小学的
教育
活动
相比,
幼儿园
教育
活动
具有
游戏
性、启蒙性、系统性、更强的
活动
性等特点。
①
正确
②
错误
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【简答题】
幼儿园
教学
活动
?
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【单选题】
在
幼儿园
教育
活动
中,更强调
幼儿
自然发展的教师会( )
①
进行更多的
游戏
活动
②
进行更多的非
游戏
活动
③
进行更多的教学
活动
④
更重视知识和技能
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