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【单选题】
新
课程
整体设计九
年
一贯的义务教育
课程
, 在小学阶段
①
以综合
课程
为主
②
以分科
课程
为主
③
分科
课程
与综合
课程
相结合
④
分科
课程
为主, 综合
课程
为辅导
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【单选题】
在
我国
“
三级
联动、层层传导”的保护传承体系中,
从
国家
的层面来看,
国家
的任务是?()
①
确定全国历史文化保护传承工作的目标、任务、整体布局以及保障
②
确定全国历史文化保护传承工作的范围
③
注重全国历史文化保护传承工作的协调性
④
注重全国历史文化保护传承工作的民主性
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【简答题】
简述显性
课程
和
隐性
课程
的关系。
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【简答题】
简述显性
课程
和
隐性
课程
的关系。
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【多选题】
我国
汽车维护可以分为
三级
,它包括()
①
日常维护
②
一
级
维护
③
二
级
维护
④
三级
维护
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【简答题】
新课标是如何阐述
课程
资源的
开发
和
利用的?
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【单选题】
( )展示的是该
课程
的
课程
考核信息
①
章节学习
②
课程
介绍
③
课程
考核
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【判断题】
阅读
课程
又称“经验
课程
”“活动
课程
”“生活
课程
”或“儿童中心
课程
”。
①
对
②
错
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【单选题】
语文新
课程
把三四
年
级
的写作叫( )
①
写作
②
习作
③
写话
④
创作
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【单选题】
语文新
课程
把一二
年
级
的写作叫( )
①
写作
②
习作
③
写话
④
创作
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