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【判断题】
管理的根本任务是更有效地实现组织的即定目标

① 正确
② 错误
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【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

① 幼儿家长的要求
② 幼儿园的语言教材
③ 幼儿发展的规律
④ 幼儿园教师的语言教学水平
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【单选题】
学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动，发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。

① 听、说、读
② 听、说、读、写
③ 听、说、读、前书写
④ 听、说、前书写
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【判断题】
受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。

① 正确
② 错误
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【判断题】
受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。（ ）

① 正确
② 错误
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【判断题】
游戏促进了幼儿的认知发展。

① 正确
② 错误
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【判断题】
游戏促进了幼儿的认知发展

① 正确
② 错误
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【单选题】
发展方面的幼儿园课程综合化，使幼儿园活动更多地从( )的总体考虑，将儿童看成“一个整体的人”

① 儿童能力
② 儿童发展
③ 儿童知识
④ 儿童技能
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【单选题】
（）接触的食物增多，促进了语言、思维、交往能力发展，智能发育较快，因此，也是进行早期教育的良好时期。

① 新生儿
② 婴儿期
③ 幼儿期
④ 幼儿前期
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【单选题】
研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是 （ ）。

① 儿童开始发出声音节
② 儿童说出第一批能被理解的词
③ 儿童开始与他人对话
④ 儿童的读的能力开始出现
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