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【多选题】
为帮助
学前
儿童
做好入
学前
的
学习
准备,幼儿园需要()。
①
帮助
学前
儿童
做好入
学前
的
学习
准备
②
培养
学前
儿童
良好
的
学习
习惯
③
培养
学前
儿童
丰富
的
感知经验
④
培养
学前
儿童
的
好奇心、对外部世界
的
兴趣
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【单选题】
设计
的
活动
要注重过程而不是结果体现了
学前
儿童
科学
教育
活动
设计与指导
的
( )要求
①
开放性
②
趣味性
③
活动
性
④
发展性
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育评价主要是让( )通过评价了解孩子
学习
情况和发展情况
①
幼儿园
②
家长
③
教师
④
上级领导
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【单选题】
学前
儿童
的
基本
活动
是( )。
①
科学
教育
活动
②
日常生活
活动
③
游戏
④
上课
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【单选题】
活动
区
科学
教育
活动
的
设计
的
特点,不包括( )。
①
以发展幼儿
的
科学
思维能力为核心
②
突出幼儿
科学
知识
的
共同建构
③
设立了共同
的
目标
④
整合幼儿各领域
的
教育
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育评价要从( )
①
标准到标准
②
目标到标准
③
标准到目标
④
目标到目标
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【单选题】
在
区
角
活动
中主张环境( )、材料丰富
①
优美
②
舒适
③
整洁
④
宽松
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【单选题】
在
区
角
活动
中教师要进行( )指导
①
主动
②
直接
③
被动
④
间接
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
的
核心是( )
①
合作
②
体验
③
接受
④
探究
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
的
环境包括( )
①
生理环境和物质环境
②
自然环境和物质环境
③
心理环境和物质环境
④
自然环境和心理环境
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