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【单选题】
布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。

① 知识、运用、领会、分析、综合、评价
② 知识、领会、运用、综合、分析、评价
③ 知识、领会、分析、运用、综合、评价
④ 知识、领会、运用、分析、综合、评价
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【判断题】
一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。

① 正确
② 错误
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【判断题】
层次与段落的关系在多数情况下是段落大于层次，一个段落包含几个层次。

① 正确
② 错误
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【多选题】
95.主体审美结构的三个层次是？

① 生理层次
② 心理层次
③ 精神层次
④ 社会文化层次
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【单选题】
目标管理分为几个层次

① 一
② 二
③ 三
④ 四
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【单选题】
学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵
② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
③ 学前儿童科学教育的概念
④ 科学、技术的概念
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【单选题】
“能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（ ）。

① 2～3岁
② 3～4岁
③ 4～5岁
④ 5～6岁
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【单选题】
学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童( )总体要求确定的。

① 保育和智育
② 保育和教育
③ 德育和教育
④ 德育和智育
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【多选题】
学前儿童语言教育的分类目标有（）。

① 倾听行为的培养
② 表述行为的培养
③ 欣赏文学作品行为的培养
④ 早期阅读行为的培养
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的( )

① 方法
② 手段
③ 主要途径
④ 依据
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