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【多选题】
小班幼儿语言游戏的常用策略有（ ）。

① 创设游戏环境，将游戏与语言活动进行整合
② 根据内容合理地投放游戏材料
③ 利用区域活动激发幼儿兴趣
④ 培养幼儿的观察力，提高讲述能力
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【判断题】
专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动，讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。

① 正确
② 错误
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【单选题】
从幼儿在园一日活动的主要类型分，幼儿园环境可氛围生活活动环境、游戏活动环境和（）

① 社会环境
② 学习活动环境
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【单选题】
幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（）特点

① A纯真美好
② B教育效果的长期性
③ C幼儿教师的劳动是精神生产
④ D多重角色
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【多选题】
教师是儿童游戏的（）。

① 观察者
② 支持者
③ 控制者
④ 旁观者
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【单选题】
从完全结构化活动到纯游戏活动，幼儿教育活动目标( )。

① 渐驱结构化
② 渐驱特化
③ 渐驱泛化
④ 渐驱细化
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【判断题】
科学游戏活动和教学活动在幼儿科学实践中是相互渗透的。

① 正确
② 错误
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【判断题】
午睡是幼儿在园一日生活的重要环节，充足的午睡既能消除上午集体活动、游戏活动带来的疲劳，又能保证下午活动时精力旺盛。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
幼儿语言游戏的功能有（ ）。

① 为幼儿良好的情感与性格奠定基础
② 能够提高幼儿的交往能力与意识
③ 促进幼儿倾听能力的提高
④ 促进幼儿积极主动地获取语言经验
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【多选题】
幼儿语言游戏的功能有（ ）。

① 为幼儿良好的情感与性格奠定基础
② 能够提高幼儿的交往能力与意识
③ 促进幼儿倾听能力的提高
④ 促进幼儿积极主动地获取语言经验
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