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【多选题】
组织开展幼儿园生命教育活动遵循( )。

体验性原则
人文性原则
整合性原则
多元性原则
【多选题】
进出电梯注意( )。

主人先进先出
领导先进后出
领导后进先出
与熟人同乘要讲先来后到
客人后进后出
【多选题】
个体身心发展的互补性要求教育者要做到()。

A.善于发现学生的优势
B.面向全体学生
C.做好阶段间的过渡
D.抓住关键期
【单选题】
主题数学教育活动设计,属于( )。

无结构教学活动
低结构教学活动
高结构教学活动
中结构教学活动
【单选题】
使用左旋多巴,饮食方面注意()。

同时补充蛋白质类食物
避免同时进食脂肪类食物
避免同时进食蛋白质类食物
避免同时进食淀粉类食物
同时补充脂肪类食物
【单选题】
幼儿园智力游戏的特点主要有趣味性、( )和挑战性。

积极性
益智性
创造性
规范性
【单选题】
进行幼儿园教育活动的评价( )

对高结构教育活动的评价,不强调活动目标是否达成,强调教育活动的过程对幼儿发展的意义
对低结构教育活动的评价,强调的则是教育结果,强调幼儿是否达成预期的教育要求
随着活动结构化程度上的降低而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
随着活动结构化程度上的提高而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
【判断题】
设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主。

正确
错误
【单选题】
设计学前儿童社会教育活动掌握的基本信息,不包括( )。

关于教育目标与内容方面的信息掌握
关于儿童日常作息规律的时期
关于儿童社会性发展方面信息的掌握
关于教学资源方面的信息掌握
【判断题】
设计高结构的幼儿园教育活动,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。

正确
错误