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【单选题】
确定目标,应考虑到儿童实际情况和可接受能力,这是确定科学教育目标的( )原则

可行性与可接受性
辩证统一
社会性与时代性
连续性和一致性
【单选题】
市场营销文化环境核心内容是( )。

教育状况
宗教信仰
风俗习惯
价值观念
【多选题】
《国家气象灾害防御规划》中指出,开展乡镇气象灾害风险评估需要掌握乡镇自然环境包括()

陡坡、洼地等特殊地理环境
泥石流多险地带
桥梁、堤防
河流
密集住宅区等危险地区
【单选题】
设计科学教育活动,达到活动性要求注意( )

可以设计丰富多样活动形式
促进学前儿童发展应是全面的
重视活动过程吸引性也非常重要
要正确把握活动实质
【单选题】
设计科学教育活动,达到趣味性要求注意( )

设计活动要注重过程而不是结果
重视活动过程吸引性也非常重要
要正确把握活动实质
促进学前儿童发展应是全面的
【单选题】
学前儿童科学教育环境包括( )

生理环境和物质环境
自然环境和物质环境
心理环境和物质环境
自然环境和心理环境
【单选题】
学前儿童环境教育内容有培养学前儿童( )意识。

绿化环境
爱护公共卫生
美化环境
环境保护
【单选题】
为了体现科学与技术关系,学前儿童科学教育内容特点之一就是( )

引导儿童了解人体自身
进行环境保护教育
从儿童身边取材
让儿童感受技术和崇尚科学
【单选题】
德育内容管理过程中,教育内容教育时间、教育空间都要根据科学进行序列安排,使其横向一体化,纵向

序列化
规范化
科学
逻辑化
【单选题】
环境内容随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中( )

A.动态性原则
B.启发性原则
C.适合性原则
D.效用性原则