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【单选题】
领导理论的发展大致经历了三个阶段，（ ）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

① 性格理论阶段
② 行为理论阶段
③ 效用领导阶段
④ 权变理论阶段
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【单选题】
领导理论的发展大致经历了三个阶段，（ ）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。

① 性格理论阶段
② 行为理论阶段
③ 效用领导阶段
④ 权变理论阶段
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【判断题】
认知发展理论认为人的认知发展具有阶段性。

① 正确
② 错误
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【单选题】
一个活动从策划到实施共分为五个阶段有前期调查分析、活动目标设定、（ ）活动具体实施和评估五个阶段

① 实验阶段
② 活动方案设计
③ 试用阶段
④ 结案阶段
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【判断题】
“两个阶段”战略安排是胡锦涛提出的。

① 正确
② 错误
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【单选题】
团体发展的四阶段模型是由( )提出。

① 西伦与迪克曼
② 加兰
③ 克洛德尼
④ 特雷克
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【单选题】
计算机发展经历四个阶段，其中不是四个阶段的是（）

① 第一代是以电子管元器件为标志的
② 第二代是以晶体管元器件为标志的
③ 第三代是以中小规模集成电路为标志的
④ 第四代是以微规模的电路为标志的元器件
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【单选题】
社会主义初级阶段理论正式提出是在（）上。

① 党的十四大
② 党的十三大
③ 党的十一届四中全会
④ 党的十一届三中全会
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【单选题】
最近发展区理论的提出者是( )。

① 夸美纽斯
② 杜威
③ 巴班斯基
④ 维果茨基
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【多选题】
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（ ）。

① 不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程
② 重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③ 强调对儿童进行成人化的思维训练
④ 承认发展进程的个体差异，因材施教
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