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【单选题】
( )是幼儿
学习
最主要
的
动机
。
①
兴趣
②
诱因
③
好奇
④
意志
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【单选题】
9.
学习
动机
的
重要心理成分是什么?
①
学习
兴趣
②
学习
目标
③
实践活动
④
教师有效
的
教学
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【多选题】
下列选项中
的
内部
学习
动机
有( )。
①
通过好成绩寻求较高
的
社会地位
②
要求了解和掌握新知识
③
力求解决某一问题
④
努力赢得老师
的
表扬
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【简答题】
简述
意义
学习
的
条件
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【单选题】
行为主义
的
语言
学习
模式认为,( )。
①
周围
的
语言
环境和强化对儿童
语言
学习
和获得起决定性
的
作用
②
人类
的
先天遗传因素决定着儿童
语言
获得
的
整个过程
③
儿童
的
语言
发展是以其认知
的
发展为基础
的
④
儿童
语言
的
获得是儿童与
语言
交往环境相互作用
的
结果
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【判断题】
只有
学习
才能取得可持续
的
成功
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
有
意义
的
自由
学习
观是人本主义
的
学习
观点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他
的
有
意义
学习
理论,把
学习
分为从两个维度上进行划分:根据
学习
的
方式把
学习
划分为哪两项。( ).
①
接受
学习
和发现
学习
②
主动
学习
和有
意义
学习
③
接受
学习
和领悟
学习
④
机械
学习
和有
意义
学习
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【判断题】
加涅认为,
学习
过程要以
学习
动机
的
激发为首要任务。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小红为了获得老师和家长
的
表扬,
学习
非常刻苦,她
的
学习
动机
是( )
①
认知内驱力
②
自我提高
的
内驱力
③
附属
的
内驱力
④
求知欲
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