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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的指标体系包括( )

内容和标准
内容和要求
要求和标准
要求和准则
【多选题】
选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()

学前儿童社会教育目标
社会现实
社会发展状况
幼儿的发展
【单选题】
( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),学科或领域单位组织和实施教育的课程

幼儿园目标(领域)课程
幼儿园学科(领域)课程
幼儿园教学(领域)课程
幼儿科学领域)课程
【判断题】
学前儿童科学教育活动的开展要在幼儿对资源的抽象理解的基础上进行。

正确
错误
【单选题】
科学教育活动过程是学前儿童获得( )的过程

科学经验
经验知识
情感态度
技术能力
【判断题】
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

正确
错误
【单选题】
( )是指评价者科学的评价理论指导,采用科学的方法,对学前儿童社会教育的过程和效果进行评价。

导向性原则
科学性原则
可行性原则
客观性原则
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的方式有( )

观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法
观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法
【单选题】
我国最早提出学前儿童科学教育的概念在( )

20世纪80年代末
20世纪90年代初
20世纪90年代末
20世纪80年代初
【多选题】
确定学前儿童科学教育的目标的依据是( )。

心理学依据
社会依据
学科依据
历史依据