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【多选题】
影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有（）。

① 父母的作用
② 教师的影响
③ 活动材料和活动性质
④ 同伴群体以及幼儿自身性格特点
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【多选题】
学前儿童社会性发展的心理结构主要包括（）。

① 社会认知、社会情感
② 社会行为技能
③ 自我意识
④ 道德品质和社会适应
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【单选题】
学前儿童感知觉的发展大致经历了几个阶段？

① 2
② 3
③ 4
④ 5
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【单选题】
( )方法是学前儿童学习科学的一种方法，也是学前儿童需要发展的一项重要技能

① 实验
② 种植与饲养
③ 观察
④ 分类
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【多选题】
学前教育环境，是对学前儿童身心发展产生影响的（）的总和。

① 物质要素
② 教师要素
③ 精神要素
④ 社区要素
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【判断题】
学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

① 正确
② 错误
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【多选题】
学前儿童基本动作练习的核心任务是发展儿童的（ ）等身体素质。

① 力量
② 速度
③ 耐力
④ 平衡性
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【多选题】
访谈法是对学前儿童进行心理评估最有效、最快速的方法之一，访谈对象主要有（ ）三类人员。

① 儿童本人
② 父母
③ 托幼机构的教师
④ 亲戚
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【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（ ）。

① 是指学前有特殊教育需要的儿童
② 是指学前期不正常的儿童
③ 是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④ 是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（ ）。

① 是指学前有特殊教育需要的儿童
② 是指学前期不正常的儿童
③ 是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④ 是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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