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【多选题】
学前儿童社会性发展的心理结构主要包括（）。

① 社会认知、社会情感
② 社会行为技能
③ 自我意识
④ 道德品质和社会适应
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【单选题】
学前儿童感知觉的发展大致经历了几个阶段？

① 2
② 3
③ 4
④ 5
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【单选题】
( )方法是学前儿童学习科学的一种方法，也是学前儿童需要发展的一项重要技能

① 实验
② 种植与饲养
③ 观察
④ 分类
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【多选题】
学前教育环境，是对学前儿童身心发展产生影响的（）的总和。

① 物质要素
② 教师要素
③ 精神要素
④ 社区要素
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【判断题】
学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

① 正确
② 错误
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【多选题】
学前儿童基本动作练习的核心任务是发展儿童的（ ）等身体素质。

① 力量
② 速度
③ 耐力
④ 平衡性
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【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（ ）。

① 是指学前有特殊教育需要的儿童
② 是指学前期不正常的儿童
③ 是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④ 是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（ ）。

① 是指学前有特殊教育需要的儿童
② 是指学前期不正常的儿童
③ 是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④ 是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【单选题】
在学前儿童阶段，主要指导学前儿童学习（ ）

① 多元分类
② 二元分类
③ 挑选分类
④ 感知分类
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【单选题】
学前儿童语言教育的研究在( )发展起来的。

① 二十世纪中叶
② 二十世纪前叶
③ 十九世纪中叶
④ 十九世纪前叶
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