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【单选题】
根据佛洛伊人格发展理论分析人格超我部分发展在( )

肛门期
性器期
潜伏期
青春期
【单选题】
学科整合取向代表了一个课程属性不同侧面,不包括()属性。

A.理论属性
B.知识属性
C.社会属性
D.人本属性
【多选题】
勒权变模型认为,影响领导行为因素

外部环境
员工素质
上下级关系
工作结构
职位权力
【判断题】
2004年我国颁布“中小学学科课程标准”,确立目标体系不包括知识与技能

【单选题】
网站可用性测试主要包括以下哪些内容( )

图形测试
布局测试
导航测试
以上都正确
内容测试
【多选题】
下列说法,是学科(领域)课程长处

学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构课程
学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)关键概念
学科(领域)课程已有相当长运用历史
学科(领域)课程有较强可操作性
学科(领域)课程较少顾及儿童兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上发展
【单选题】
教师所具有的教育学科方面的知识是指

本体性知识
条件性知识
实践性知识
价值性知识
【多选题】
与中药药剂相关分支学科包括

中药化学
中药药理学
工业药剂学
中药仪器分析
生物药剂学
【单选题】
学科活动将着眼点局限于( ),忽视了学科之间相互联系

学科内容
某一学科
所有学科
一些学科
【单选题】
( )《林哈与葛笃》提倡实施爱教育。

裴斯泰洛齐
亚里士多德
昆体良
柏拉图