幼儿园课程与其他各级各类课程的共同点是( )

【单选题】

( )不是幼儿园课程的社会学基础。

① 经济

② 政治

③ 文化

④ 学校

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【单选题】

幼儿园课程的理论基础，不包括( )。

① 教育学基础

② 哲学基础

③ 心理学基础

④ 社会学基础

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【多选题】

幼儿园课程内容的组织方式主要（）

① 学科中心组织

② 儿童中心组织

③ 社会中心组织

④ 知识中心组织

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【多选题】

幼儿园课程的心理学基础有

① 知识建构理论

② 人类发展生态学理论

③ 精神分析理论

④ 行为主义理论

⑤ 进步主义理论

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【单选题】

幼儿园科学课程统整的基础与源泉是（）。

① 幼儿性格

② 幼儿素质

③ 幼儿年龄

④ 幼儿生活

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【判断题】

幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

① 正确

② 错误

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【简答题】

[填空1][填空2]是幼儿园课程中两种常见的课程类型

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【多选题】

关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是

① 课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会

② 课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华

③ 课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力

④ 课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用

⑤ 在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾

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【多选题】

我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有

① 如何使课程在真正意义上满足幼儿的兴趣和需要

② 注重过程的幼儿园课程在课程目标、内容、方法和评价中应如何表述和具体实施

③ 什么是儿童游戏，它与教师的教学之间是什么关系

④ 教师应起到什么作用，例如如何处理儿童生成的课程与教师预定的课程之间的关系

⑤ 在课程实施过程中家庭和社区如何实质性地参与

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【多选题】

项目的共同点有（）

① 明确的起止时间

② 预定目标

③ 受到资源的限制

④ 消耗资源

⑤ 可重复性

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