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【单选题】
《
幼儿园
教师专业标准》中,
幼儿园
教师的专业性
不包括
( )。
①
专业知识
②
专业能力
③
专业文化
④
专业理念与师德
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【简答题】
幼儿园
课程
与
幼儿园
教育活动之间的关系。
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【单选题】
幼儿园
教育活动评价的取向,
不包括
( )。
①
目标
取向
②
个体取向
③
过程取向
④
主体取向
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【单选题】
幼儿
在
幼儿园
的一日生活中
不包括
( )。
①
盥洗
②
睡眠
③
完成作业
④
入
园
和离
园
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【多选题】
幼儿园
课程
评价的内容有
①
考察和评定
课程
方案本身
②
考察和评定
幼儿园
课程
所持有的基本理念和所强调的主要价值取向是否与社会文化环境相契合
③
考察和评定
课程
实施的过程中的各因素及其相互作用
④
考察和评定师生互动的质量、
幼儿园
的环境创设和利用等方面的因素
⑤
考察和评定
课程
的效果
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【单选题】
幼儿园
园
务会的参与人员
不包括
( )。
①
园长
②
副园长
③
总园长
④
教师
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【单选题】
( )是指
幼儿园
课程
编制的概括性思路
①
幼儿园
课程
编制模式
②
幼儿园
课程
编制
目标
③
幼儿园
课程
编制方法
④
幼儿园
课程
编制原则
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【多选题】
我国
幼儿园
课程
改革呈现的趋势有( )
①
幼儿园
课程
管理多元化、自主化
②
幼儿园
课程
改革更多地将立足点放在儿童一边
③
幼儿园
课程
开始向下延伸,为3岁以下的儿童和家长服务
④
幼儿园
课程
与社区教育和服务相融合
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【单选题】
陈鹤琴将
课程目标
归纳为四个方面,
不包括
( )
①
能力
②
智力
③
身体
④
做人
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【单选题】
幼儿园
管理
目标
的“三个追求”
不包括
以下哪一项( )。
①
求稳
②
求高
③
求效
④
求实
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