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【单选题】
小明考试中表现出注意力涣散，感知、思维迟缓，反应降低，情绪烦躁、忧虑。根据这些情况，可以推断小明出现了（ ）。

① 神经疲劳
② 心理疲劳
③ 过度疲劳
④ 考试焦虑
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【多选题】
德可乐利指出与儿童基本需要相适应的“兴趣中心”是（）。

① 对食物的兴趣
② 躲避自然灾害的兴趣
③ 防御敌人的兴趣
④ 劳动和相互依赖的兴趣
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【单选题】
主要用于品牌产品的新品发布会，通过对新品发布会的直播吸引注意力，通过电商平台转化为购买力。这种直播营销模式属于：

① 直播+电商
② 直播+发布会
③ 直播+深互动
④ 直播+内容营销
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【单选题】
根据学前儿童年龄的特点，为了激发他们的探索兴趣，区角活动设计的材料应具有( )

① 创造性
② 探索性
③ 新颖性
④ 易理解性
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【单选题】
3-6岁儿童注意的特点是（ ）。

① 注意的稳定性好
② 无意注意占优势地位
③ 有意注意占优势地位
④ 有意后注意占优势地位
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【单选题】
可以设计丰富多样的活动形式体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求

① 开放性
② 活动性
③ 趣味性
④ 发展性
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【单选题】
想要插科打诨、抖包袱说段子,则是另外一副光景。你可以故意使用一些夸张的（ ）来营造氛围,吸引听众的注意力。

① 手势
② 表情
③ 动作
④ 语气
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【单选题】
“注意”是对某些事物的指向与集中，可分为（）两种。

① 有意注意和无意注意
② 瞬间注意与长久注意
③ 临时注意与永久注意
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【多选题】
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程，是（ ）

① 经验课程
② 活动课程
③ 儿童中心课程
④ 分科课程
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【单选题】
不是教师语言设计时应注意的内容是( )

① 教师的语言应具有趣味性
② 教师的语言应富于启发性
③ 教师的语言应具体形象
④ 教师的语言应有明确的目的性
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