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【单选题】
幼儿园
社会
教育
的
内容不
包括
( )
①
人与自己
②
人与社会
③
人与自然
④
人与环境
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【单选题】
在进行
幼儿园
教育
活动
的
评价时( )
①
对高结构
教育
活动
的
评价,不强调活动
目标
是否达成,强调
教育
活动
的
过程对
幼儿
发展
的
意义
②
对低结构
教育
活动
的
评价,强调
的
则是
教育
结果,强调
幼儿
是否达成预期
的
教育
要求
③
随着活动在结构化程度上
的
降低而越趋明显地指向活动是否与
幼儿
的
发展
水平、兴趣和需要相符合
④
随着活动在结构化程度上
的
提高而越趋明显地指向活动是否与
幼儿
的
发展
水平、兴趣和需要相符合
查看答案解析
【单选题】
幼儿园
社会
教育
活动
的
设计,不
包括
( )。
①
“单一科目”社会
教育
活动
②
主题社会教学活动
③
活动区社会活动
④
领域社会活动设计
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【判断题】
幼儿园
教育
目标
是
通过健康、社会、语言、科学、艺术等领域
的
学习活动来
实现
的
。
①
正确
②
错误
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【多选题】
对于
幼儿园
教育
活动
的
含义理解正确
的
有
①
幼儿园
教育
活动
是
一种有目的、有计划
的
活动
②
幼儿园
教育
活动
是
引导
幼儿
主动活动
的
过程
③
幼儿园
教育
活动以培养
幼儿
初步
的
感受美和表现美的情趣和能力为目的
④
幼儿园
教育
活动
的
特点
是
广泛性与启蒙性并重
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【单选题】
关于
幼儿园
教育
活动设计
的
目标
模式和过程模式之间
的
平衡,错误
的
是
( )
①
活动设计既注重结果又注重过程
②
既注重教师
的
预设又重视
幼儿
的
生成
③
幼儿园
教育
活动
目标
以行为
目标
为导向
④
既有明确细致
的
目标
,又有一般宽泛
的
目标
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【单选题】
幼儿园
办
园
理念与
目标
中,
幼儿园
的
使命
是
( )。
①
为什么办
园
②
办
园
方法
③
怎么办
园
④
办什么
园
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【单选题】
( )
是
国家
教育
部、科学技术协会共同倡导、发起和推动
的
,旨在促进
我国
幼儿园
、小学科学
教育
发展
,
实现
素质
教育
目标
的一个科学
教育
项目
①
“做中学”
②
“学中做”
③
“动手做”
④
“动手和面团吧”
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【单选题】
“做中学”
是
国家
教育
部、科学技术协会共同倡导、发起和推动
的
,旨在促进
我国
幼儿园
、小学( )
教育
发展
,
实现
素质
教育
目标
的一个科学
教育
项目
①
科学
②
品德
③
文化
④
素质
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【判断题】
幼儿园
环境
是
没有
教育
意义
的
。()
①
正确
②
错误
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